Subculturi - studopediya

Subcultura - este autonomă în raport cu holistice obra-mations. Acesta include un număr de caracteristici mai mult sau mai puțin pronunțat-TION: set specific de valori de orientare, reguli de comportament și interacțiune relațiile de transportatori și structura de stare; set preferate porecle informații sursă; hobby-uri specifice, gusturile și metode pentru activități de agrement; jargon; folclor și altele.

Măsura subcultură formedness, în general, și severitatea unora dintre simptomele sale sunt legate de vârsta și de gradul de condiții extra-minimalitatea de viață a transportatorilor săi (de exemplu, subcultura este mult „mai convexe“ decât adulții, marinarii și minoritățile sec-sualnyh condiții mai extreme decât uchite- vii lei, muncitori).

Normele de relații de comportament și interacțiune, subculturi Pryce-conductive diferă considerabil în zonele de conținut și de a măsura influența lor de reglementare.

Gradul structurii statutului de stringență în grupuri legate de natura subculturii, inerente orientărilor sale valorice media și norme. În subculturi închise structura de stare devine duritate extremă, pentru a determina nu numai poziția la copiii ei, dar în multe privințe viața și destinul lor în ansamblu.

Preferințele estetice. Fiecare subcultură poate fi un exterior mai mult sau mai puțin pronunțat comune de hobby-uri, gusturile, modalități de activități de petrecere a timpului liber, care sunt determinate de vârsta lor și socio-cultural CCA-singularitate, condițiile lor de viață și oportunitățile disponibile pentru-ing le purta-styami și modă .

În urma moda - cea mai importantă trăsătură constitutivă a adolescenților și tinerilor subculturi. Aceasta se manifestă cel mai clar etsya pentru a se potrivi proiectarea aspectului (coafura, make-up, pe de o-tuirovka, piercing-uri, etc), dans, comportare, vorbire,-muza locale, precum și alte preferințe estetice, produse de uz casnic.

Una dintre cele mai evidente semne ale subculturii-syazhargon- prezintă un dialect aparte care distinge purtătorii săi.

Jargon - fenomenul de multi-strat, care include un număr de grupuri de cuvinte și fraze. De exemplu, la jargonul juvenil pot fi împărțite în patru grupe. În primul rând - cuvinte și expresii utilizate în mod obișnuit au primit în jargonul de altă valoare semnificativă (varza, verdeturi - dolari, strămoșii, șireturile - părinții ambalate acoperiș - îmbrăcat foarte la modă). Al doilea - cuvintele și expresiile, care în jargonul atașat la o colorare expresivă multivalentă, care permite să le folosească într-un considerabil, dar mai multe cazuri decât a primit nici vorbire-Mami (tren, rece), utilizate în mod obișnuit. Al treilea - cuvintele, predominante numai în căldură-rut (Bucks, punk, rece, tinuta - uzura, anglicismele, cuvintele din vocabularul hoți). În al patrulea rând - cuvintele și expresiile utilizate mye numai în anumite regiuni, inclusiv a celor cu rădăcini în dialecte regionale.

La fiecare subcultură se naște și există un cuvânt complex svoyfolklor-, muzica, jocuri, forme vizuale de creativitate.

un fel de creativitate verbală include diverse legende din istoria mass-media comunității subcultură, viața și „Fapte-uri“ ale reprezentanților săi legendare de conținut specific, poezie și proză, glume și subcultură pentru copii - rime, teasere, groază, etc.

Muzica populara - este, de regulă, melodiile exprimă-ing o anumită viziune asupra lumii și atitudinea față de mediul înconjurător, sentimente și aspirații, în special stilul de viață și de gândire, de la furie și promovarea valorilor și normelor de subcultură, spune despre orice real sau mitic sobyti- s în viața transportatorilor săi.

Jocurile pot fi ambele create în cadrul subculturii (Intel-Tual, cartela - să deviante, mobil - .. În pepinieră, etc.), precum și bine-cunoscute (și de multe ori într-un fel sau altul Modificarea - calificare), care au devenit importante ca un semn de a fi membru joc -nosti la o anumită subcultură.

Efectul subcultură pe socializarea copiilor, în special sub ramificațiile și băieți foarte mult pe care îl putem considera ca un mecanism specific de socializare, care poate fi un mecanism de aproximativ nazvatstilizovannym.

Efectul subcultură văzut cel mai clar într-un număr de ca-pects.

În primul rând, având o mai mult sau mai puțin evidente caracteristici, orientări valorice subcultură afectează relația ei, dar-CITEL în lume și cu lumea, pe auto-conștientizare și auto-determinare, pentru a alege câmpurile și modurile preferate de auto-realizare, etc.

După cum sa menționat deja, unul dintre elementele constitutive ale sub-încolți și tineret subcultura - urmeze moda. Deci, îmbrăcat în conformitate cu ultimele tendinte ale modei, adolescenții și tinerii rezolva în mod conștient sau inconștient mai multe probleme. În primul rând, ies în evidență în comparație cu adulții. În al doilea rând, după moda în haine pentru tineri - un mod de a simți că aparțin unei comunități de colegii, pentru a subculturi sa de a adopta sale „similitudine.“ În al treilea rând, dorința de a iasă în evidență printre colegii lor, să adopte sale „alteritate, la toate.“ Acest lucru este de obicei mai ușor de realizat cu grupul său prietenos sau prietenos.

Un impact semnificativ asupra socializării are jargon. Acest lucru se datorează funcției sale specifice: ca și în cazul în care redescopere lumea și pe noi înșine în ea, adolescenți și adulți tineri au tendința de a identifica lor unice, din punctul lor de vedere, deschiderea felul său propriu, nu este, așa cum se obișnuiește (acest lucru și sunt argoul cuvinte și fraze) . În plus, folosind cuvinte și expresii argotice adolescenți și tineri încearcă să compenseze pentru „dicționarul“ emoțional și este imposibil, posibilitatea de a-și exprima experiențele și sentimentele lor. Cuvinte de expresii și au „influență organizarea direct asupra întregului discurs pe stil, pentru a construi imagini“ (Bahtin) în purtători ai subculturii.

Influența asupra subcultural socializarea adolescenților și tineri-gât sunt, de asemenea, prin intermediul preferințelor muzicale, care le sunt particulare. În special, datorită expresivitatea, din cauza mișcării și ritmul muzicii permite tinerilor să re-vii, exprimă, formalizeze emoțiile, sentimentele vagi și senzație de-TION că este imposibil de exprimat în cuvinte, care este atât de necesar în această epocă în domeniul imens intim și foarte puțin conștientă în mod specific.

Pasiunea pentru orice stil muzical este de obicei asociat cu apariția unui anumit grup de colegi, și, uneori, dictează respectarea anumitor ritualuri, pentru a menține imaginea-conformitatea actuală a rochiei și comportament, și chiar perspectivă asupra vieții. Acest lucru este bine ilustrat de exemplul „Metallist“. În plus față de aspectul specific și jargonul, este inerent subiectivă și unică mondială-ny - specifice, „cu picioarele pe pământ“, nu există nici o cameră mototoli-INJ, reflecție, vinovăție, etc. „concepte abstracte“ și dez-judecăți nu sunt binevenite aici. Interpersonală de contact integritatea inerentă, transparență, simplitate, larg răspândite de a folosi poreclele in loc de nume (TY Borisov, LA Radzikhovskiy).

Subcultura afecteaza copii, adolescenți, tineri și până în prezent în aceeași măsură ca și în măsura în care un grup de colegii care sunt purtătorii ei, de referință (semnificativ) pentru ei. Băiatul adolescent durere-ea se referă standardele sale cu standardele grupului de referință, cu atât mai bine efectul asupra subculturii lor de vârstă.

În general, subcultură, fiind identificarea obiectului brow-lea, este una dintre modalitățile de izolare în societate, adică Aceasta devine una dintre autonomizarea etapele individuale, care determină impactul acesteia asupra conștiinței individului, lui samouva-tensiune și de auto-acceptare. Toate acestea arată importanța mecanismului de socializare stilizat-vannogo pentru copii, adolescenți, tineri.

Copiii Subcultură elevii inerente ale unei școli, copiii din cartier, oras, sat, de obicei, destul de uniformă și inclusiv-chaet în sine, în conformitate cu MV Osorina, un set specific de activități pentru copii forme-guvernamentale, a grupurilor de copii, care tind să se repete din generație în generație, și este strâns legată de caracteristicile de sex-vârstă de dezvoltare mentală și natura socializarea copiilor.

Știu că este necesar să se organizarea zhiznedeyatel-Ness a instituțiilor de învățământ, ținând seama de subculturi particulare pozitive și negative la nivel. Deci, tendințele modei sunt reflectate, de exemplu, la domiciliu, în incinta interior, scheny, precum și în conținutul și formele de organizare a diferitelor sfere ale vieții (diferite tipuri de spectacole, concursuri, jocuri și așa mai departe. Au devenit populare mulțumită de televiziune).

Cunoașterea subculturi subculturii minori și cele cu care se confruntă elevii, creează condițiile pentru profesori efort conștient pentru a minimiza efectele negative și corecte. În acest scop, ele pot Execu-apel a posibilităților inerente în viața organizațiilor-ing creșterea, și să ofere asistență individuală Boc pitannikam.

Cunoașterea și acceptarea în considerare caracteristicile subculturale de pre-gândit la necesitatea ca profesorii să învețe din nou și din nou, „o nouă generație de limbaj marțian“, pentru a fi în măsură să se angajeze în dialog cu elevii lor.