Caracteristicile psihologice și pedagogice ale cursantului
Ce este caracteristic? Aceasta este o listă detaliată a neajunsuri, avantaje și caracteristici ale naturii umane.
student la școală sau alte caracteristici ale instituției va avea nevoie în timpul transferului său la o altă clasă în clasele superioare de școală elementară sau alta. Elevii primesc răspuns complet atunci când în școală și să se pregătească pentru a intra în învățământul profesional sau superior. Va avea nevoie de acest document și recruți armată (A se vedea. Caracteristici ale proiectului de bord la școală student). În plus, ca din pacate, caracteristica poate fi necesară și poliția dacă suspectați că un copil în comiterea unei infracțiuni, de înregistrare sau de către instituția de la un dosar penal.
Astfel, caracteristica pe elev - este aproape același document ca CV-ul atunci când se aplică pentru locuri de muncă. Dar, spune profesorul ei, mai degrabă decât un discipol. Caracteristicile includ un progres student academice, nivelul de dezvoltare fizică și psihologică, în legătură cu colegii de clasă și profesori.
Distinge caracteristicile educaționale și psihologice ale studentului. În plus, un singur document poate include aceste și alte informații.
Planul de caracteristici educaționale pe elev
răspuns bine scrisă trebuie să conțină caracteristicile personale ale studentului în cea mai mare măsură:
Nu este necesar, desigur, detalii să picteze una și toate articolele din caracteristicile elevilor. La doar câteva sugestii, pentru a transmite esența. Dar nu uitați despre descrierea detaliată a importante caracteristici ale personalității și caracterul comportamentului studenților pentru a se asigura că copilul și în jurul acestuia, în viitor, poate evita problemele asociate cu localizarea în colectiv sau societate în ansamblu.
Caracteristicile psihologice ale elevilor la școală
De obicei, o astfel de caracteristică este psiholog școlar. Dar fiecare profesor trebuie să știe ce și cum se face. Caracteristicile psihologice ale elevului - o evaluare a imaginii studentului psihologic. Pentru că folosește un anumit set de teste speciale care pot identifica nivelul de anxietate de student. în special motivația și stima de sine. Psiholog folosind aceasta tehnica poate identifica cauzele comportamentului negativ, abatere inexplicabilă și să găsească modalități adecvate pentru a schimba situația în bine.
Ca o caracteristică standard, caracteristicile psihologice ale adolescentului începe cu numele, vârsta și compoziția familiei. Apoi, ar trebui să urmeze rezultatele testelor cu elevul, iar în cele din urmă - o concluzie bazată pe analiza acestui studiu, precum și recomandările psihologice.
De obicei, pentru a estima nivelul de anxietate, psihologii de la școlile folosesc testul Temmpl R., B. și M. Amin Dorca. Este demonstrarea consecventă a imaginilor în care copilul este prezentat în diferite situații. În acest caz, persoana nu este o persoană și sunt student la întrebat ce emoție o persoană care exprimă în această situație, în opinia sa. Imaginile sunt împărțite în grupuri - un copil intr-o echipa de colegi, înconjurat de copiii mai mari sau mai mici în familie, alături de cadrele didactice, într-o societate ciudată. În fiecare grup de imagini ale răspunsurilor copilului sunt evaluate ca procent. Concluzia din rezultatele studiului pentru a determina nivelul de anxietate în diferite situații copilului.
Caracteristici ale studentului de sine este determinată printr-o tehnică „scara“. Copilul este rugat să se pună în orice etapă, precum și să distribuie pașii pe care un grup de oameni în cauză (colegii, profesori, membri ai familiei). Din acest studiu, putem concluziona că determinarea locul copilului în această echipă special, precum și dorința sa de a te pune într-o anumită poziție. Rezultatele testelor sunt descriptive.
Diferitele caracteristici pe elev de școală elementară pe caracteristicile școlii de mijloc și de înaltă, precum și caracteristicile școlilor profesionale?
Diferențele în caracteristicile elevilor mai tineri și mai în vârstă constau copii în vârstă de cea mai mare parte și de caracteristicile lor de vârstă. Pentru elevii din toate clasele din școală trebuie să specifice caracteristicile tendința copilului de a explora naturale sau umaniste.
Pentru școală profesională elev caracteristică trebuie să fie completată atitudine și tendința de a subiectului, profesia, succesul copilului în astfel de studii, aptitudini profesionale. Toate celelalte elemente ar trebui să fie luate din planul standard elaborarea specificațiilor.