Ce este un curs la universitate, baza răspunsurilor la întrebări

Procedând după liceu la facultate, mulți tineri se pierd la început, să nu știe cum să se adapteze la noua forma de prezentare a materialului didactic - curs.

În școală, de învățare a fost mult mai simplu: tot ce este necesar pentru a aduce în carte, profesorul a dictat încet, asigurându-vă că tot timpul pentru a scrie. Prelegerile de la nimeni nu face universitate conturarea materialului, dar se pregătească pentru ateliere și sesiuni este foarte dificil, fără un rezumat bun. Ce este un curs la universitate. și modul în care aceasta ar trebui să se comporte?

Ce este un curs? Semnificația cuvântului.

Cuvântul „curs“ este împrumutat din latină, care în Europa medievală a fost limba oficială a științei și a studenților. Cuvântul "The lectio" înseamnă "lectură." În prezent prelegeri numit:

- , Prezentarea consecventă coerentă a unei teme în formă orală, concepute pentru a preda studenților;

- un rezumat scris al cursului de lecturi publice, înregistrează materialul de mai sus profesor oral;

- sesiune de formare, de obicei, durează o oră și jumătate, cu o scurtă pauză, la universitate sau colegiu.

În România, sub forma de curs de formare a introdus fondatorul prima universitate din țară M. Lomonosov. De atunci, ea a folosit în mod constant ca metodă principală de alimentare cu materiale didactice au confirmat în mod repetat necesitatea de elevii lor.

tipuri de cursuri

În procesul de formare a cadrelor didactice folosesc diferite tipuri de cursuri:

- cursul general al prelegerile - cel mai comun tip, este o aprovizionare sistemică și coerentă a materialului educațional sub forma unui monolog oral;

- de intrare - principalele probleme și concepte, care vor fi luate în considerare în studiul subiectului sau de curs;

- Opinie - cele mai frecvente întrebări referitoare la subiectele considerate cele mai des utilizate pentru prezentarea materialului sau part-time studenții înainte de examene;

- complexe - materii prime pentru furaje de mai multe discipline științifice și practice legate, de obicei, citit de cursuri speciale sau cursuri de perfecționare.

Că educația este mai bine absorbit și adus aminte de elevi, cadrele didactice pot utiliza diferite forme de prezentare a materialului de curs:

- tradiționale - descrierea narativă a subiectelor de formare sub forma unui monolog;

- talk - prezentarea materialului cu implicarea studenților într-o reflecție comună cu privire la subiectele iluminate;

- o problemă - curs, care combină prezentarea tradițională a materialului din activitatea independentă pe a doua parte, în cazul în care profesorul prezintă problema și sugerează modalități de a rezolva, dar studenții înșiși trebuie să înțeleagă modul în care aceasta poate fi rezolvată;

- provocatoare - o prelegere, în care profesorul face în mod deliberat greșeli, pe care elevii trebuie să găsească;

- vizualizate - folosind tehnologia imagistică modernă, ceea ce face ca fluxul de material mai accesibil și vizibil prin folosirea graficii, diagrame, animatii, etc;.

- zigzag - o prelegere în care doi profesori iau parte, și prezentarea care amintește de o dezbatere sau un dialog în cazul în care una reprezintă o problemă, se deschide al doilea, primul completează al doilea obiect, etc.

Ca un student ar trebui să se comporte într-o prelegere?

Scopul principal al participării la prelegeri este de a obține cunoștințe, de aceea este recomandabil:

- participa la toate cursurile enumerate în calendar, nu-i dor altfel decât pentru un motiv bun;

- pune întrebările instructor în timpul sau după curs, dacă ceva era neclar, sau să atragă atenția asupra lor;