Cum sa faci un copil face dacă el nu a fost interesat, și dacă este necesar, PDA - littleone 2018-2018
Eu explic că, dacă nu o va face - nu va fi niciodată un electrician, iar ceilalți copii vor deveni. Fiul devine furios, chiar îmi place să încerc, dar nu suficient pentru o lungă perioadă de timp. Dacă eu sunt acasă cu el face - tot prin joc în electrician și sunete și ceva bukvy- cum ar fi, dar ceea ce face, în cazul în care este foarte interesant - face rapid și corect, dar logped nu se va angaja în grădină, dar problema este că ea nu a primit, și stau în grădină, nu pot
Știi, la vârsta de 5-7 ani - aceasta este vârsta când copilul este o învățare activă și distractiv. Acestea sunt vremurile - spune - Learn! Dar el nu vrea să învețe generală! Într-adevăr? De ce nu? Poate că și noi suntem întipărești copilul, lăsând doar componenta „didactică“ (tutorial), iar creierul copilului nu este creierul adult și este aranjat oarecum diferit. Noi, adulții au uitat și vin la detke cu produse pentru adulți. În cazul în care un copil doarme în clasă, astfel încât în mintea lui era un sistem de blocare. Motivul pentru blocare în faptul că diferite părți ale creierului care sunt responsabile pentru aceste sau alte mature la diferite operații mentale. Copiii noștri, această zonă este încă „ignoramus“ nu este matur structurile creierului la acest tip de activitate. Copilul nostru este încă în procesul de creștere, și am sunt, îmi pare rău, trage urechile.
Să ne uităm la unele dintre blocurile au copii nu este încă suficient de matură. Schematic aceasta poate fi reprezentată ca un 3-bloc:
1. Energie.
2. Bloc primirea și procesarea și stocarea informațiilor
activități de programare, reglare și control 3.Blok
Unitate de putere - este părțile superioare ale creierului. Sarcina acestei unități pentru a menține tonul necesar pentru funcționarea normală a Adunării Naționale. În cazul în care acest bloc este încă imatur, copilul nostru pentru o lungă perioadă de timp nu poate fi angajată într-unul și același lucru (bastoane pentru a scrie scrisori pentru a repeta, pentru a rezolva o mulțime de exemple, mult timp pentru a găsi diferențe în imagine). Copilul este obosit și așa mai aruncă un loc de muncă. Desigur, putem face Babe, prunc, am doar concert la cerere se poate aranja, ca un protest (așa cum am făcut la mocasini, și rolele de ghidare a defini capricios).
O unitate de primire, procesare și stocare a informațiilor (sectiuni ale ambelor emisfere, occipital și lobii temporali). În timp ce aceste diviziuni nu se va dezvolta după cum urmează la copiii vor avea dificultăți în orientarea spațială, memorizarea, cu cont (în special simbolice - exemple) și scriere (scris, nu în cazul în care este necesar și nu ceea ce avem nevoie). Blestemul este inutil, copilul nu este încă în măsură să ia o misiune de antrenament, pentru a observa, de a compara, de grup. Toate acestea este dificil pentru copiii noștri.
activități unitare de programare, de reglare și control (lobilor frontali din cortexul cerebral). Nu lobilor frontali coapte - problema copilului este auto-reglementare. Este dificil să respecte regulile de conduită. Este imposibil de a avea chiar și copiii noștri să mă controleze, iar rezultatele copilului său de activitate estimează dificil.
Când, ca un părinte, va înțelege motivul Detkina „încetare“, atunci nu se va potrivi copilul și-l ajute să facă față cu dificultăți temporare.
ah-ah-ah!
Același lucru.
Și el se duce la logosad. Mai avem hiperactivitate :. 001:
Prea, lumina doar becuri si instalatii sanitare. Edison creste, la naiba! (Edison bec invenție și cunoscut mecanism de declanșare WC)
Pe scurt, în grabă. (Ne pare rău, bateria de pe computer stă - cablu de încărcare întrerupt - din nou, este necesar să se atașeze banda: 065 :)
Pe YouTube filme becuri trebuie să arate :. 001: Oochen interesat :. 065: Datorită lui, a auzit de așa ceva. cum ar fi lămpi de sodiu - (această lampă de iluminat stradal)
Cumpara designer de "Expert". My 5.5 ani - cum ar fi.
Cu toate acestea există o minge de plasmă. Pentru el să cumpere becuri de economisire a energiei. Ea se aprinde, fără fire, dacă vă aduce la bol. fericire acest copii!
ah-ah-ah!
Același lucru.
Și el se duce la logosad. Mai avem hiperactivitate :. 001:
Prea, lumina doar becuri si instalatii sanitare. Edison creste, la naiba! (Edison bec invenție și cunoscut mecanism de declanșare WC)
Pe scurt, în grabă. (Ne pare rău, bateria de pe computer stă - cablu de încărcare întrerupt - din nou, este necesar să se atașeze banda: 065 :)
Pe YouTube filme becuri trebuie să arate :. 001: Oochen interesat :. 065: Datorită lui, a auzit de așa ceva. cum ar fi lămpi de sodiu - (această lampă de iluminat stradal)
Cumpara designer de "Expert". My 5.5 ani - cum ar fi.
Cu toate acestea există o minge de plasmă. Pentru el să cumpere becuri de economisire a energiei. Ea se aprinde, fără fire, dacă vă aduce la bol. fericire acest copii!
Oh, da, suntem colegi: 080:
Am crezut că am numai atât de nebun. Expert avem filme pe YouTube despre lămpile uite. Plasma mingii, de asemenea. ))
Oh, da, suntem colegi: 080:
Am crezut că am numai atât de nebun. Expert avem filme pe YouTube despre lămpile uite. Plasma mingii, de asemenea. ))
Mă întreb care dintre ele va crește :. 016: :))
Spune, copilul îi place să picteze? Orice interese - cu excepția capacității de a „elektroinzhenernyh“ tehniceAcid acolo :)?
Ce crezi că pentru a dezvolta? În unele cercuri merge?
Vei merge?
Acum, în mai multe grădini clase sunt reduse la ședința toate acestea cu depunerea roditeley.Kogda a lucrat în grădina părinților mei mi-a spus la masă și predarea prescolarii școală aproape programme.I: „Ce tot un fel de prostii fac (modelare, pictura, appliqué) , toate jucăriile se joace, este necesar să se implice mai mult, în plus, în limba engleză și matematică „! este greșit! clasele ar trebui să aibă loc întotdeauna în formă de jocuri și construite în conformitate cu caracteristicile de vârstă și temperamentul fiecărui copil.
Și, de fapt, rata de dezvoltare mentală a copilului nu este în cunoașterea intelectuală (deși acest lucru este, de asemenea, importantă), dar în dezvoltarea proceselor mentale (memorie, atenție, gândire logică.)
Sunt de acord. Suntem atât de ocupați construit. Și copilul meu, aceste clase nu le place, și de obicei plictisitor pentru ei. El doar știe o mulțime de ea. Dar să stea liniștit la birou, iar săptămâna să repete aceeași bukovku, să învețe vocalele, consoane plictisiti si cei care nu știu nimic. Și mulți părinți sunt fericiți - ca o afacere serioasă, mai degrabă decât un nonsens în igrushechki. Dar dacă polushat copii - pe care doresc să joace! În opinia mea, o astfel de clasă și mai mult „zastavlyanie“ descuraja copiii să învețe să vâneze o dată pentru totdeauna.