De ce să vină cu DPA
Un criteriu de evaluare unică în întreaga țară nu a fost produs din acest motiv, în fiecare regiune a dezvoltat sistemul lor de evaluare de testare examen. Astăzi, APD este necesară în conformitate cu limba română și matematică, deși într-un stadiu incipient de punere în aplicare sub forme de testare au fost punerea chimie, fizică, limbi străine, biologie, geografie și alte subiecte.
Sa presupus că DPA va fi o platformă pentru a se pregăti pentru livrarea unei mai grave Unified examen de Stat (USE), va oferi studenților o înțelegere a structurii și tipul de locuri de muncă, stabilit pentru percepția corectă a lucrării, să învețe cum să completeze în mod corespunzător sarcinile forme de imprimare. Dar, mai important, DPA a fost de a elimina tensiunea psihologică înainte de un singur examen, pentru că elevii ar înțelege ce să se aștepte, și aceasta înseamnă că factorul emoțional tradițional în examen - un factor de stupoare și fricii - ar fi depășite.
DPA a fost considerată ca parte a testului de admitere în trecerea la o etapă de educație. Deci, în plus față de înscrierea în gradul 10 rezultate de liceu, rezultatele DPA au reprezentat admiterea în instituțiile medii de specialitate: colegii și școli profesionale. De asemenea, DPA este considerat ca fiind un preparat pentru trecerea în clasa a 11 mai grave forme de certificare - examen. România a adoptat o formă de certificare pe modelul sistemului de învățământ occidental, fără a ține seama de faptul că sistemul național are alt fel. Până când aceste schimbări fundamentale în sistemul nostru de formare a fost considerat cel mai bun din lume.
Certificarea dezavantaje
Dacă vorbim despre motivul oficial pentru introducerea acestei forme de certificare, scopul principal, care a solicitat Ministerului Educației, a fost inclusiv evaluarea obiectivă a cunoștințelor studenților. Desigur, factorul subiectiv este percepția profesorilor elevului joacă un rol important în forma tradițională a examenului nu a fost necesară pentru a vorbi despre obiectivitate. Dar, obiectivitate în DPA este, de asemenea, într-o anumită măsură este condiționată, deoarece una dintre zonele cu probleme ale acestei metode de testare este prepararea unui număr mare de variante de testare ale aceleiași sarcini de complexitate. Este aproape imposibil de făcut.
De asemenea, este una din principalele neajunsuri este lipsa de DPA necesită un student imersiune adânc în materialul de studiu. Examen final de stat este îndreptată în primul rând la faptul că studentul amintesc de o cantitate mare de informații care merg în ea, nu neapărat. Mulți experți susțin pe bună dreptate, că beneficiile examenului există puține, deoarece demonstrează capacitatea de a doar nouă-ghicitul răspunsul corect.
Avantajele de certificare
Atunci când o mare parte din neajunsurile din DPA are o latură pozitivă: a doua porțiune a examenului include componenta de creație, care permite să dezvăluie natura reală a cunoașterii subiectului. Dar, de exemplu, într-un test în matematică sunt acumulând mai mult de jumătate din puncte pentru o piesă de încercare. A fost ea în pregătirea acordat mai multă atenție. Licean, după ce a învățat legile DPA, el preferă să efectueze prima parte, pentru că el știe că pentru ea, puteți obține bile bune și nu pierdeți efortul pe punerea în aplicare a doua parte.
În fiecare an, colegiul a primit reclamanții, care sunt folosite pentru a exprima Exemple monosilabice și set de piese. Construiește un răspuns detaliat pentru ei - aproape o sarcină imposibilă. Fosta școală, lăsând instituțiile de învățământ secundar, a învățat absorbi doar un flux mare de informații, nu imaginind în ea. Prin urmare, numărul de persoane crește în fiecare an, tind să creadă că DPA, și cu atât mai mult examenul, sunt ineficiente.