Educația și rolul său în dezvoltarea societății

Educație - activitate cognitivă scop pe dobândirea de cunoștințe și abilități, sau pentru a le îmbunătăți.

Scopul educației - implicarea individului la realizările civilizației umane. Institutul principal al educației moderne este școala. Realizarea „ordinea“ a societății, școala, împreună cu alte tipuri de instituții de învățământ asigură formarea personalului calificat pentru diferitele sfere ale activității umane.

Principalele direcții ale reformei învățământului în curs de desfășurare:

democratizarea sistemului de formare și educație;
procesul de formare a umanizare;
informatizarea;
internaționalizare.
Pe parcursul punerii în aplicare a acestora ar trebui să:

pentru a modifica organizarea de formare și de tehnologie pentru a face studenților cu drepturi depline obiectul procesului de învățământ;
selectați un nou set de criterii de eficiență a rezultatelor educaționale.
educația modernă este un mijloc de a rezolva probleme majore nu numai a întregii societăți, dar, de asemenea, de persoane fizice. Aceasta este una dintre cele mai importante etape ale procesului de socializare.

Elementele de bază ale sistemului de învățământ

Sistemul educațional este o integritate complicată cu mai multe niveluri, inclusiv o serie de elemente care interacționează:

autoritățile din domeniul educației și agențiile subordonate acestora și
organizație (Ministerul Educației, departamente, birouri și Ministerul Educației și România supune al.);
reglementările care guvernează procesul de învățământ (RF Constituție, ZakonRumyniya „pe educație“ și altele.);






instituțiile de învățământ (școli, institute, universități, etc.);
asociații educaționale (societăți științifice, asociații profesionale, uniuni de creație, sfaturi de predare, etc.);
infrastructură, instituții științifice și educaționale (fabrici, laboratoare, imprimare, etc.);
concepte educaționale, programe, standarde;
educaționale și literatura metodică;
periodice (reviste, ziare, etc.).

Educația este împărțită în mod tradițional de total (numit uneori o școală) și profesională. La etapa inițială de socializare a individului este dominat de decizie obiectivele generale ale educației, precum și îmbunătățirea nivelului educațional al persoanei care începe să domine educația de specialitate, profesional.

Învățământul general vă permite să stăpânească elementele de bază ale cunoștințelor științifice necesare pentru a înțelege lumea, de a participa la viața socială și de muncă. În procesul de școlarizare o persoană învață normele, valorile și idealurile culturii societății în care trăiește, precum și regulile de comportament în fiecare zi pe experiența istorică materială universală a omenirii.

Învățământul profesional pregătește creatorii de noi valori și cultura se desfășoară în principal în domeniile de specialitate ale vieții publice (economice, politice, juridice, etc.). Educația profesională ca urmare a diviziunii sociale a muncii constă în asimilarea cunoștințelor specifice, abilități practice ale activității de producție în domeniul ales.

Luând în considerare nevoile și posibilitățile de educație elevii pot fi obținute în diferite forme: full-time, part-time (seara), corespondență, educație de familie, auto-educație, studenți. O combinație de diferite forme de învățământ. Pentru toate formele de studiu în cadrul unui anumit program de învățământ profesional de bază primar sau secundar este un standarde educaționale unice de stat. Guvernul român stabilește listele profesiilor a căror pregătire este în part-time (seara), forme de corespondență și sub formă de iluminare nu este permisă.

Eroare în text? Selectați-l și faceți clic pe mouse-ul

Au existat eseuri, referate, prezentări? Împărtășiți cu noi - încărcați-le aici!

site-ul de ajutor? Pune place!