Family Club - forma cea mai eficientă de a lucra cu părinții (clasa 1)

Familie - este o societate în miniatură,
De integritate, care depinde
siguranța tuturor celor mari
societatea umană
Felix Adler

interacțiunea școală este încă o problemă cu familia până în prezent. Uneori devine caracterul ascuțit. Dificultăți în relația dintre familii și instituțiile de învățământ pot fi legate, de exemplu, diferențele de așteptări reciproce, de a avea un loc, uneori, neîncredere a părinților față de profesori. O neînțelegere între familie și școală toată greutatea cade pe copil. Și noi, cadrele didactice, au adesea mari dificultăți în comunicarea cu părinții cu privire la alegerea formelor de interacțiune. Astăzi, există mai multe forme de interacțiune între familie și profesor. De aceea, noi, cadrele didactice, este necesară organizarea acestor tipuri de evenimente cu părinții lor, care au fost interesante. Și în acest an, am decis să utilizeze forme netradiționale de lucru cu părinții, și anume crearea unui club de familie.

Club - cel mai potrivit pentru această formă de muncă, care va permite o cooperare eficientă și orientată a școlilor și a părinților. Pentru a stabili cooperarea școlii și familiei în materie de formare, educație și dezvoltarea tinerilor copii de vârstă școlară din clasa noastră, am organizat un club de familie „Noi suntem împreună.“ Acest club este pentru părinți iubitori care dau inima si sufletul pentru cresterea copiilor. Munca noastră este un club de familie are loc în mai multe etape.
Scopul primei etape este:
- Stabilirea unei relații de încredere între părinți și profesori;
În acest scop, am realizat un sondaj și interviuri individuale cu părinții. Pe parcursul căreia sa constatat că interesele și nevoile părinților. În a doua etapă a fost întocmit planul tematic de lucru.

Scopul Clubului de familie: Stabilirea unei relații de încredere între copii, părinți, profesori, combinarea lor într-o singură comandă, ridicând necesitatea de a împărtăși unii cu alții problemele lor și de a le rezolva împreună, se bucură de noroc și succes pentru fiecare.
Sarcinile Clubului de familie:
1. Creșterea culturii pedagogice a părinților, studiu și generalizarea celor mai bune practici de educație familială;
2. Crearea unui model de lucru de cooperare cu familiile elevilor, care implică forme interactive de interacțiune cu familia.
3.Razvivat abilitățile creative ale copiilor și părinților în societatea mixtă
4. Aderarea părinților de a participa la viața de clasă și de școală.
5. Stabilirea contactului cu familia, pentru a ajuta părinții în depășirea neîncrederii barieră a instituției de învățământ.
Principalele direcții ale clubului:
educația psiho-pedagogică a părinților (identifica cele mai importante reuniuni ale subiectelor prezentate termeni de activitate)
Implicarea părinților în dezvoltarea cognitivă a copiilor prin „întâlnirea cu profesorii
Creșterea interesului părinților în punerea în aplicare a cauzei comune, manifestările de creativitate, în comunicarea emoțională completă.
Întâlniri în club de familie „Împreună“ este planificat pentru a efectua sub formă de:
mese rotunde, seminarii - ateliere, jocuri de afaceri, discuții și prezentări privind organizarea vieții copiilor în instituțiile de învățământ, de master - clase, case familiale, întâlnire - concursuri.
Fiecare familie are un dosar cumulativ, care vor lucra la activități productive. După fiecare întâlnire, face o expoziție de fotografie sau o expoziție de lucrări.
Rezultatul muncii lor să se unească majoritatea părinților cred într-o singură echipă, părinții participă la toate activitățile și întreprinderile de clasă. Părinții au devenit mai atenți nu numai copilul, dar, de asemenea, la alta clasa de copii. Schimbarea și copiii înșiși: devin mai prietenos, receptiv, bine. Multe familii se găsesc în afara școlii, atribuit copiii lor comune de interes, grijile lor, anxietate și bucurie.

De aceea, afirmația că clubul de familie - o formă promițătoare și eficientă de a lucra cu părinții, ținând cont de nevoile familiilor și care contribuie la formarea poziției vieții active a participanților la proces, transferul de experiență în educația copiilor.

profesor Ovchinnikova Natalya Viktorovna MBOU „Sudogodsky Scoala №2»

Subiect: „Family Club - forma cea mai eficientă a muncii profesorului cu părinții.“

Obiective: - convergența dezvoltării educaționale rute copilului;

- întărirea instituției familiei;

- actualiza conținutul metodelor de educație familială;

- parteneriate profesor - părinte - elev.

Urgența acestei teme provine din educația GEF și a explicat necesitatea de a uni eforturile școlilor, familiilor și societății. În prezent, este necesar mai ales în legătură cu noile programe și sarcini ale procesului de formare logistică sprijinul părinților.

Noutatea constă în legătura între școală și părinți. Această relație este de două sensuri în natură: mobilizarea rolului organizatoric al profesorului de la cunoașterea repetor la facilitarea (furnizarea de facilitare a activității de învățământ, modernizarea rolului părinților în organizarea ajutorului de student „da bucurie“).

„Educație fără prietenie cu un copil,

fără comuniune spirituală cu el este posibil

în comparație cu bâjbâie în întuneric. "

Studiile mi-au arătat că cele mai multe dintre familiile noastre de clasă sunt angajate în educația mamelor - 72% și doar 34% dintre elevi au numit papa, iar 22% - au dat copii și bunici. Doar 36% dintre părinții copiilor de clasă sunt interesați în școala lor în fiecare zi treburile. Și în „suflete“ sau confidențiale vorbesc cu copiii în 28% dintre elevi. Pornind de la cercetările de mai sus, am ajuns la concluzia că avem nevoie de o lucrare consistentă și laborioasă pentru a uni clasa de familie și colectiv, în cazul în care fiecare să se exprime într-un nou rol, să se simtă valoarea și bucuria timpului petrecut împreună într-o atmosferă de sărbătoare, celebrarea comună. O idee de a crea un club de familie.

Family Club - o nouă formă de lucru cu părinții, și cred că forma cea mai eficientă a muncii profesorului cu părinții. Cum sa faci o scoala, familia a devenit prieteni. Problema am încercat să rezolve prin crearea unui klubya familie „Suntem împreună ideea clubului“ Împreună „a fost susținută de părinții primei clase. cluburi de familie în școli - o uniune armonioasă a copiilor și adulților. Primii ani - nu doar cel mai fericit, dar, de asemenea, un moment important in viata. Acesta definește calea omului. O nouă formă de lucru cu crearea unui kluba- roditelyami- familie aduce părinții copiilor de școală. Profesor, copii și adulți sunt în căutarea de modalități de a înțelege și de organizarea unui stil de viață sănătos.

Am organizat o întâlnire a clubului o dată pe lună, și precede o lucrare mare laborios. Împreună cu activul de bază întâlnirile clubului scenariu elaborat. Principiul de organizare a clubului - distribuirea grupurilor de copii și părinți. Ele nu sunt alese întâmplător, ci că familiile care trăiesc pe - alături. Lucrările de pregătire în familie. Copiii cu părinții lor se pregătească desene, meserii, premii, scene de predare, poezie, dans, și a inventa fantezii, lasa familia ziarului de perete. Subiecții de cluburi de familie au variat: cultura de comportament, ecologie, satira, arte și meserii, sport, calendar roșu, drumeții. În clubul, părinții și copiii vor învăța multe lucruri noi, copiii învață cum să se comporte la o petrecere, pe stradă, în locuri publice. Aflați mai multe despre istoria țării noastre, despre tradițiile poporului român. La o reuniune a clubului, fiecare grup de familie, oferă un program pregătit, care reunește toți copiii, și mame și tați. Artiștii sunt acordate nu numai aplauze calde, dar, de asemenea, premii. Împreună, toți participanții cântă cântece, se bucură de jocuri, inventate de către părinți. Iar între consumul de ceai, a mâncat delicatese. Toate cluburile de familie sunt părinții ei înșiși. Acest lucru ajută să se unească grupurile de elevi și părinți. La organizarea clubului și prima reuniune a activa sunt 5-6 familii, dar cu fiecare sesiune de activitate crește.

Iată ce părinții: „În viața de zi cu zi, noi, uneori, nu observă multe dintre fenomenele uimitoare care apar în natură în jurul nostru. Clubul cu copiii, învățăm foarte mult, și cel mai important, ne împărtășim interesele mondiale ale copiilor noștri. Astfel de întâlniri în clubul de familie nu poate fi în memoria copilului. Și, apoi, în mai multe moduri în care pot contribui la formarea viziunii lor lume, apariția principiului spiritual. " „Copiii noștri nu va fi supărat, nepoliticos, ursuz, nu este distractiv, deoarece clubul de familie - oferă sentimente bune, iubire, noi cunoștințe, umor, educație. Pe lângă copilul cei mai buni. - mama, tata, profesori și colegii de clasă " Eu cred că cluburile de părinți din școala elementară - un lucru binecuvântat. Acesta unește părinți, ne permite să dezvolte propriile puteri de observare în educarea copiilor, pentru a forma parentală de sine, dramatismul opinii privind educația proprie, ajută la evitarea problemelor viitoare ale adolescenței. În sala de clasă, în cazul în care cluburile de familie, nu există nici o lucrare, și nu poate fi tulburat de copii. " Pregătirea și desfășurarea reuniunilor cluburilor de familie ajuta pentru a rezolva problema de „familii disfuncționale“. Sunt îmbunătățirea relației dintre părinți și copii, precum și în rândul părinților.

Family Club - cea mai bună formă de recreere semnificative și comunicare, apropierea dintre copii și părinții lor. Acesta este modul de cooperare de școală și de familie - în ciuda tuturor dificultăților cu părinții pot fi contactate;

- părinții sunt capabili să fie oameni ca-minded pentru a lucra cu școala;

- părinții sunt receptivi la nou, pentru a oferi profesorilor lor pentru a îmbunătăți sistemul de educație familială;

- părinții în curs de dezvoltare treptat, respectul pentru școală, la profesor de clasă;

- implicarea părinților în activitatea comună cu profesorul, copiii ridică-le să facă bine, uman, promovează înțelegerea reciprocă;

- profesori și părinți, în calitate de parteneri în educație se completează reciproc. unirea lor în beneficiul copilului oferă o oportunitate de a identifica punctele forte ale fiecărui, și să corecteze greșelile lor.

Scopul clubului - să stabilească o cooperare între familie și grădiniță, contribuie la parteneriate cu obiectivele generale ale creșterii unui copil.

• Crearea unui mediu emoțional pozitiv de comunicare între copii, părinți și profesori.
• Consolidarea și îmbogăți cunoștințele pedagogice și abilitățile părinților.
• Pentru a ridica cultura juridică a părinților pentru formarea atitudinii conștiente la creșterea copiilor.
• Creșterea culturii psihologică și pedagogică a părinților.
• Pentru a dezvolta abilitățile creative ale copiilor și părinților în joint-venture.
• Rezumați experiența educației familiale.

Principiile clubului:

• finalitate
• Variabilitatea formelor și metodelor
• cooperare
• complexitate
• toleranță
• interactivitate
• sistematic

1. Iluminare (furnizarea de informații pentru a îmbunătăți cultura psiho-pedagogică a părinților);

2. Aproape-eficiente (creșterea interesului părinților în punerea în aplicare a cauzei comune, manifestarea abilităților creative, comunicarea emoțională completă).

• Dezvoltarea emoțională a relațiilor pozitive între un adult și un copil;
• Dezvoltarea emoțională a relațiilor pozitive între adulți;
• Dezvoltarea activității de creație printr-o varietate de activități (izodeyatelnost, muncă manuală, experimentare, rechetvorchestvo, activități teatrale.

Club a vizitat în mod regulat