Metode de diagnostic pentru identificarea copiilor supradotați - site-ul personal educator Novak Eleny
Sistemul funcționează cu înzestrat include direcții principale, care sunt strâns legate și integrate unele cu altele:
- crearea unui mediu de dezvoltare a unui creativ special să conducă la identificarea copiilor supradotați și să dezvolte potențialul creativ și intelectual;
- lucra cu copii (monitorizare, testare, analiza produselor de artă pentru copii);
- lucra cu părinții (discuții, chestionare).
Pentru a căuta și selectarea prescolarii supradotați utilizate strategii de diagnostic în trepte. Într-o primă etapă, selecția se realizează pe o gamă largă de caracteristici talent prin intermediul unor chestionare organizate de observare, proceduri de evaluare diferite pentru a maximiza partea și să reflecte toate manifestările de talent. In etapa a doua foloseste un proceduri de diagnosticare mai precise și mai specifice (inclusiv teste). Pentru a evalua abilități speciale (muzică, matematică, artistice etc.). Copiii preșcolari, folosind hărți de experți care conțin componente abilități speciale. Diagnosticați fiecare copil prin toate metodele impracticabile. Prin urmare, este posibil pentru a diagnostica copiilor în direcția selectată (psihomotorii,,, dotari coregrafie vocale artistice, etc.) pe baza rezultatelor cadrelor didactice de specialitate umple părinții foi.
Diagnostice pentru identificarea copiilor talentați includ:
- Identificarea intereselor, a capacității pentru o anumită activitate.
- Identificarea genialitate condiții prealabile generale.
- Identificați nivelul de dezvoltare a creativității (aptitudini creative) copil.
Metoda de „hartă supradotați“, dezvoltat de AI Savenkov. Acesta este destinat pentru parinti, dar poate fi, de asemenea, utilizat de către profesori. Acesta vă permite să evalueze gradul de dezvoltare a unui copil cu vârsta între 5 și 10 ani, următoarele tipuri de genialitate: artă intelectuală, creativă, academice, artistice, bine, muzica, literar, artistic, tehnic, de conducere, atletic. Tehnica îndeplinește două funcții:
- Diagnostic. Cu această tehnică este posibil să se cuantifice gradul de severitate al copilului diferitelor tipuri de talente.
- Dezvoltarea. Aprobarea pentru evaluarea copilului, poate fi considerată ca bază pentru calea pentru dezvoltarea sa ulterioară. Părinții pot să acorde o atenție la ceea ce poate nu am observat înainte, să acorde mai multă atenție acelor aspecte care par a fi mai valoroase.
Instrucțiunile pentru metodologia propusă pentru a evalua la un nivel scară de formare a nouă caracteristici observate la copii supradotați: curiozitatea (cererea cognitivă), probleme de hipersensibilitate, capacitatea de a prezice, vocabularul, capacitatea de a estima, ingeniozitatea, abilitatea de a raționa și de a gândi logic, persistența ( intenționalitate), cerând rezultatele propriilor activități.
enneagon pe baza evaluării. Acest grafic oferă o idee clară despre direcția ar trebui să fie efectuate pentru a dezvolta în continuare activitatea cu copilul.
De asemenea, trebuie avut în vedere faptul că abilitatea copilului de a apărea inegal și în diferite stadii de dezvoltare nu pot fi identificate folosind aceleași tehnici. Orice identificare sigură a copiilor dotați intelectual poate avea de la sfârșitul al cincilea, al șaselea an de viață. Înainte de aceasta, copiii, desigur, de asemenea, diferă în nivelul de dezvoltare intelectuală, dar manifestările sale sunt atât de ambigue și volatile, ce să facă pe baza unor constatări extrem de dificile. În același timp, nu există și nu pot exista metode și indicatori, păstrând în mod unic dotări mentale ale oricărui copil. Concluzie Prezența dotărilor mentale se poate face numai pe baza întregului set de date obținute prin aplicarea diferitelor metode, iar această concluzie poate fi privită doar ca o sugestie, mai degrabă decât o concluzie definitivă.
Conform rezultatelor evaluării psihologice și educaționale pentru studiul elevilor supradotați, determinată de Banca copiilor cu abilități și înclinații speciale. Datele acestei bănci pot fi folosite pentru a dezvolta o cale individuală a copilului pentru dezvoltarea în continuare a dotărilor sale, inclusiv pentru transmiterea la secțiunea corespunzătoare a cercului sau, în acord cu părinții lor.
Pentru comoditatea de diagnostic am dezvoltat versiuni electronice ale chestionarelor tehnicile de mai sus sub forma unei foi de calcul Excel cu prelucrarea automată a rezultatelor. Puteți trimite testul corect părinților prin e-mail (sau a scrie pe flash media), și apoi, după ce a primit de la ei o masă plină, imprimați-l împreună cu rezultatele și graficele.