termeni pedagogice Dicționar

Psihologie - știința care explorează legile și factorii pentru a atinge partea de sus a profesionalismului, longevitate umane creatoare.

Axiologia - știința care studiază doctrina filosofică a valorilor.

Analiză - cercetare Metoda prin descompunerea obiectului în părțile sale componente sau obiect partiție mentale prin abstractizare logică.

Antropologie - știința care studiază natura biologică a omului.

Tipul de formare - caracteristica generalizată a sistemelor de învățământ, natura interacțiunii între profesori și elevi; funcția mijloacelor, metodele și formele de obucheniyayu

Ipoteză - o ipoteză bazată pe știință trebuie să fie în continuare verificare teoretice și experimentale.

Didactică (din didaktos grecești.) - instruindu legate de învățare - „arta universală de predare în jurul valorii.“

Dialectica - știința legilor cele mai generale ale dezvoltării naturii, societății și gândire.

Parenting - procesul de formare intenționată a persoanei în condițiile sistemului de învățământ special organizate.

Model - pentru, recurentă, o legătură semnificativă existentă în mod obiectiv între fenomenele în orice domeniu al vieții publice și etapele unui proces.

Individual - un individ, o persoană.

Individualitatea - particularitatea psihicului personalității individuale, originalitatea sa. Se manifestă în temperament și trăsăturile de personalitate, sfere emoționale, intelectuale și volitive, interesele, nevoile și abilitățile persoanei.

Clasificarea - distribuirea de obiecte, fenomene și concepte pentru clasele, departamente, gradația în funcție de caracteristicile generale.

Cognitiv - legate de cunoștințe.

Metoda - metoda de acțiune, activitate; “. un set de tehnici și operațiuni de înțelegere teoretică și practică a realității. "

Metodologia (modul de cercetare sau cunoaștere, teorie, doctrină) - 1) „sistem de principii și metode de organizare și de construcție a activității teoretice și practice“; 2) „Doctrina metodei științifice“; 3) „un set de metode utilizate în orice știință.“

metode de educație - un set de metode și tehnici de lucru educaționale pentru dezvoltarea sferei-motivațional nevoie de conștiință și de elevi.

Îndemânare - mod de a efectua acțiuni și operațiuni, a devenit ca urmare a mai multor exerciții automate.

Educație - caracteristică a nivelului de învățare.

Obiectul - obiectul cunoașterii și activității umane.

Mark - o expresie condițională a unei evaluări cantitative a cunoștințelor și abilităților cursanților în puncte sau numere.

Evaluarea - determinarea gradului de asimilare a cunoștințelor și abilităților.

Paradigma - Teoria adoptat ca model pentru rezolvarea problemelor de cercetare.

Procesul (promovare) - 1) succesiune de stări, cursul de dezvoltare a ceva; 2) un set de acțiuni consecutive, pentru a realiza orice rezultat.

Principiul (fundația, la început) - 1) ipotezele de bază ale oricărei teorii, doctrină; de conducere idee, regula de activitate; 2) o convingere interioară, se uită la lucrurile care definesc standardele de comportament.

Subiectul pedagogiei - determinarea dezvoltării conflictelor de personalitate, modelele, relațiile, tehnologia și organizarea procesului de învățământ.

Pedagogie - „știința educației omului; dezvăluie esența, scopurile, obiectivele, și legile de educație, rolul său în societate și dezvoltarea personalității. "

Pedagogie - „un set de științe teoretice și aplicate care fac studii, educație, educație.“

Tehnologia educațională - proiectare științifică și reproducerea exactă a garanta succesul acțiunii pedagogice.

procesul de predare - o succesiune de stări ale sistemului educațional.

Dezvoltare - procesul de schimbări cantitative și calitative în corpul, mintea, sfera intelectuală și spirituală a persoanei, datorită influenței factorilor externi și interni, controlate și necontrolate.

Reflecție - tratament de reflecție înapoi; analiza propriilor noastre acțiuni și stări.

Autoeducație - o, activitate umană scop conștientă, cu scopul de auto-dezvoltare, auto-educație, îmbunătățirea calităților pozitive și negative pentru a depăși.

Sinteza - metoda de a studia disciplinele în integritatea sa, unitatea și conectarea reciprocă a părților sale.

Abordarea sistematică - orientarea cercetătorului de a dezvălui integritatea obiectului, dezvăluind legăturile sale interne și relații.

Socializarea - asimilarea valorilor umane, norme, atitudini, modele de comportament inerente într-un timp dat dat societății.

standard de educație - sistem de parametrii de bază, a primit ca standarde de stat de învățământ, ținând seama de capacitățile fiecărui individ.

Subiectul - o persoană care cunoaște lumea exterioară și care acționează pe ea să se conformeze intereselor lor.

Tehnologia - o combinație de cunoaștere a căilor și mijloacelor de punere în aplicare a diferitelor procese.

Abilitatea - explorarea umană prin exerciții de moduri de a face lucruri, cu condiția ca un set de cunoștințe și competențe dobândite. Capacitatea vă permite să efectuați acțiuni nu numai în obicei, dar în condițiile modificate.

Condiții - factor, care depinde de nimic; mediu în care se întâmplă ceva.

Factorul (ceea ce face, producând) - forța motrice, motivul pentru care un factor important în orice proces, fenomen.

Formarea - procesul de formare a personalității, ca urmare a influenței obiective a ereditate, mediu, educație concentrat și auto-activitate.

Stabilirea obiectivelor - stabilirea unui părțile interesate de obiectiv.

Empatia - înțelegerea stării emoționale a unei alte persoane sub formă de sentimente, empatie.

Empirica - experienta